Форум города Лобня
Общие => Образование => Тема начата: garret от Марта 12, 2016, 08:43:09
-
Может кто-то объяснить реальный толк от него?
Если чтобы купить для просмотра документалку по географии, то я это бесплатно по телеку посмотрю.
-
могу объяснить реальный бред от него, в 3 школе
-
Да, если можно :)
-
Да, если можно :)
1. Ну значит каждый день нужно выяснять куда записано домашнее задание. Есть три варианта - бумажный дневник, электронный, или присылают на мобильный. Бывает и там и там противоречивая информация.
2. В электронном дневнике написано к примеру 4 урока, на самом деле их 6. Информация не обновляется
3. Сайт сделан на коленке со смартфона (такое ощущение).
Ну наверно всё, честно говоря
Плюсы:
Всегда знаешь оценки
P,S. Всё же эл. дневник заполняется школой, а не учеником. Поэтому не мешает. Пусть будет
-
Да, тоже считаю, что польза эл. дневника в том, что можно не прибегая к пролистыванию оценок в дневнике знать, какой предмет подтянуть, и если спорная оценка, то по какому предмету нужно побольше хороших оценок получить до окончания четверти. Для ведения статистики об успеваемости ребенка действительно он полезен. Меня даже дочь часто просит посмотреть в эл. дневник, что учитель поставил за контрольную или что выходит в четверти.
А на расписание уроков в эл. дневнике и заполнение в нем домашки не смотрю. Дочь эту инфу записывает в бумажный дневник.
Удобен был эл. дневник во время недавних внеплановых каникул, когда детей на 10 дней распустили на дистанционное обучение. Все задания выполнялись исключительно по записям в эл. дневнике.
-
Насчёт внеплановых каникул. Каникулы да, не по плану, но этот "план" учителя пытаются "догнать", заставляя учеников учится по субботам, когда они это делать не должны. Школа может диктовать условия, а если появляются вопросы, то ответ получите один и тот же - нет нарушений, мол. Как на складе, не успеваете - ... сь, убивайтесь в свободное время, но план нагнать тупо надо. Только сравнение условное, мало кто задумывается, чем эта " гонка" кончается на складе, к примеру. Служба поддержки электронных дневников подтвердила мне "не синхронность" работы самой школы и системы этой, а остальные вопросы по оценке успеваемости в реале и дневниках этих...ну тут стандартный ответ получил. Мол, мы на конкретные школы влиять не можем, это не к нам вопрос. То есть все, что происходит в школе по отдельным моментам - неоспоримо и ненаказуемо по сути. Этот дневник для чего вообще? Чтобы "статистику" собирать?
-
Насчёт внеплановых каникул. Каникулы да, не по плану, но этот "план" учителя пытаются "догнать", заставляя учеников учится по субботам, когда они это делать не должны. Школа может диктовать условия, а если появляются вопросы, то ответ получите один и тот же - нет нарушений, мол. Как на складе, не успеваете - ... сь, убивайтесь в свободное время, но план нагнать тупо надо. Только сравнение условное, мало кто задумывается, чем эта " гонка" кончается на складе, к примеру. Служба поддержки электронных дневников подтвердила мне "не синхронность" работы самой школы и системы этой, а остальные вопросы по оценке успеваемости в реале и дневниках этих...ну тут стандартный ответ получил. Мол, мы на конкретные школы влиять не можем, это не к нам вопрос. То есть все, что происходит в школе по отдельным моментам - неоспоримо и ненаказуемо по сути. Этот дневник для чего вообще? Чтобы "статистику" собирать?
Ты как маленький. Знанию нужны именно твоему ребенку а не учителю и школе. Вы ведь можете вообще не ходить в школу, раз уж вам это так не нравится, есть куча законных оснований для этого.
-
Дело вот в чем. Если система так устроена и работает, то механизм не перекроить. Если нужны дрова, то они будут. Видимо так поставлена цель, нужны именно дрова. Лично у меня еще остались знания со школы, я и учителей своих встречал в прошлом году...есть с чем сравнить. За меня уроки никто не делал. Может я не тем местом слушал на уроках или материал преподносился иначе. Неважно, кто из моих одноклассников чего достиг, не в этом суть даже. Есть маленькие отличия. Кроме того в том, кто покидает школу после обучения заинтересован не только родитель напрямую. Это долгосрочное вложение, источник доходов в будущем...ну так думайте об этом. Это к тем, кто выше НарОбра. Хотя странно конечно, но зачем бревну ходить в налоговую? "Наши сани едут сами":s03:...традиции однако.
Если школа не нравится, то выбора нет. Они в пределах одного района одинаковые практически. Сунешься в другой район - развернут (имеют полное право)
1. Ну значит каждый день нужно выяснять куда записано домашнее задание. Есть три варианта - бумажный дневник, электронный, или присылают на мобильный. Бывает и там и там противоречивая информация.
А зачем на телефон присылать? Родители в школу не ходят учится. Если подаешь жалобу в вышестоящую организацию, они проблему не решают ведь...просто отфутболят, типа иди лесом, валенок. Подход изменился. Идею надо возвращать с лагерями.
-
А домашнее задание вообще вредное для младшеклассников и в средней школе)) Ученые доказали
-
Ага. Вредно. Особенно если учесть что эти "ученые доказательства" пришлись на девяностые годы.
-
Ясли над укрупнять, а школы закрыть.
-
Может кто-то объяснить реальный толк от него?
С работы и из командировки смотреть за успеваемостью ребёнка
-
Насколько реал от виртуала отличен в этом случае?
-
Ага. Вредно. Особенно если учесть что эти "ученые доказательства" пришлись на девяностые годы.
Причем тут 90е, исследования за 5 летней давности
http://www.kp.ru/daily/26434.4/3305144/ (http://www.kp.ru/daily/26434.4/3305144/)
-
могу объяснить реальный бред от него, в 3 школе
а как на него войти? Адрес напиши.
-
Юра, на сайте 3 школы есть ссылка на него, сам найди, будь умницей....
Там http://school3-lobnya.ucoz.ru/ (http://school3-lobnya.ucoz.ru/)
А вот как заходить на него, должны были в школе на собрании рассказать. В нашей школе другой сайт с кодом доступа, его на собрании выдавали еще 3 года назад. У вас, наверно другая система.
-
узнаю у нашей классной. мы тогда писали заявление какое-то на это. данные у ней должны быть
-
У ней данных нет. На собрании раздают заявления, которые над заполнить. Эти данные потом собирает какая-то питеро-московская шашарка, заход на сайт ентих услуг простой. Выбираешь ник, те на телефон (который в заявлении написал) приходит ответный код и все. Каждые две недели учетные данные надо вводить на сайте заново (это их система защиты типо).
Насколько я помню сайт школы с таким дневником и "сборная солянка" сейчас отличны друг от друга. Первый вариант удачнее был, а идея сейчас пошла не в ту степь. Посмотрим что дальше будет.
-
У ней данных нет. На собрании раздают заявления, которые над заполнить. Эти данные потом собирает какая-то питеро-московская шашарка, заход на сайт ентих услуг простой. Выбираешь ник, те на телефон (который в заявлении написал) приходит ответный код и все. Каждые две недели учетные данные надо вводить на сайте заново (это их система защиты типо).
Насколько я помню сайт школы с таким дневником и "сборная солянка" сейчас отличны друг от друга. Первый вариант удачнее был, а идея сейчас пошла не в ту степь. Посмотрим что дальше будет.
ну нам она ничего не давала. заявления писали только. никакого кода на тел мне не приходило. :-\
-
Над на сайт их зайти с регистрацией новой. После те пароль на телефон прийдет. Заявление нужно, чтоб тя на крючок взяли.
-
Над на сайт их зайти с регистрацией новой. После те пароль на телефон прийдет. Заявление нужно, чтоб тя на крючок взяли.
на сайте нужен логин и пароль. где их взять? https://dnevnik.ru/ если нажать на "восстановление данных" и выбрать " я нее помню логин и пароль" , то при попытке ввести электронку и дату рождения, пишет "Пользователь не найден, проверьте правильность введённых данных". Значит где-то данные не зареганы. хотя помню в заявлении почту свою писал. :-\ где эти данные брать не понятно...
-
...Значит где-то данные не зареганы. хотя помню в заявлении почту свою писал. :-\ где эти данные брать не понятно...
А в школе узнать не пробовал?
-
Детский сад. .....
3-я четверть на исходе. Они регистрируются
-
https://children.school.mosreg.ru
У меня этот "дневник", седня увидел оценки на завтра у ребенка)...писец, занятий еще нет, а оценки появляются. Первоначально они на мейл присылают логин и временный пароль, далее по ссылке вбиваются остальные данные. Школа тут - посредник, ей нас... куда эти данные пойдут с заявлений. Им дали команду сверху.
Хотя да, соглашусь, детский сад...даже хуже) не в плане регистрации только. Есть еще мнения по этой шляпе?)
-
https://tjournal.ru/33178-v-rossii-poyavitsya-prilozhenie-uvedomlyaushee-roditelei-uchenikov-o-plohih-ocenkah-i-progulah?from=rss
" А почему война продолжается? Они что, у Вас, газет не читают?" :s03:
В смысле, проблема не в "мобильности", а в стабильности ентого портала. Как минимум. А с другой стороны..."денег нет, идите в бизнес" :s03: , системная проблема. Эта новость косвенно подтверждает, что так оно и есть. Но посмотрим, как новая "метла" начнет мести...
(спустя месяц, 26.9.16... Личное мнение только - ничего нового принципиально не появится в ближайшее время. То что первоклашек больше нагрузить или книг количество уменьшить. Или вступительные экзамены... Эт все интерестно, но реализации не будет. Для эффективного результата систему, что сложилась последние лет 10, нужно сломать быстро и без оглядки. А этого делать не будут, поскольку нет заранее готовой схемы. Косвенно очень много факторов, их адаптировать тоже никто не будет. Наперед планировать не будут. Просто пальба по воробьям.)
-
http://mr7.ru/articles/139141/ (http://mr7.ru/articles/139141/)
Еще один булыжник.
"Мы не воины, а торговцы" ;D
(http://i82.fastpic.ru/big/2016/0830/be/e40581f6092c5f0295fa8371acedc4be.jpg)(http://i82.fastpic.ru/big/2016/0830/75/79b3bb1713c28b68f01ca2067311fc75.jpg)
"Матросы с Авроры" торгуют "снарядами" в Подмосковье. Все путем 8)
На вопрос в их саппорт о смысле этого "дневника", я получил ответ в духе "не надо негатива" типа. Люди просто получили "задание" и "отрабатывают" вложенное по заранее приготовленной схеме.
-
Адрес дневника сменился на "Красногорск"...но смысл от этого не изменился. Техподдержка на вопрос "почему школы на местах имеют механизмы администрирования этого портала как им удобно" я получил ответ...да,мол, имеют, но если есть какие не нормальности, обращайтесь в вышестоящую. Странно, вышестоящая курирует этот проект и следит, что "футболить"?(кстати, туда я тоже написал - ответа нет...да и откуда он может быть? 8) "Оно" живет само по себе и ему по... на тявкание с псарни) А маразм там зашел дальше - помимо подмены оценок "как им удобно", они меняют расписание в течении дня. Например, если в воскресенье было расписание на неделю вперед одно, в понедельник расписание понедельника меняется в течении дня...это типо нормально) Не семь пятниц на неделе, а на дню. Это игнорируется "клавами", которые мне ответили (они прекрасно понимают откуда пришол запрос (не просто так данные собирали при регистрации на портале) и проверить "движения" в конкретном месте тоже несложно, но по сроку ответа (запрос отправил вчера вечером, в десять утра получил ответ) и содержанию понятно, что спрашивать бесполезно. В школе можно услышать и другое (это взято со слов, но поверить стопроцентно можно) - ученик подходит к учительнице 3-4 классов, просит разьяснить задачу по предмету, на что получает "оплеуху". Иди, мол, пусть родители обьяснят, эт не моя проблема. Ну да, канешна, эт проблема родителей...что они рано из школы вылезли.
/позже пришло сообщение на мейл оттуда, мол, оцените ответ...мля, эт чо ютуб, чтобы "лайки" лепить? ;D По сути-то ответа внятного не было, и что оценивать, если полученный ответ просто предугадывался 8)
Ответ на запрос выглядел так -
А******** ****а (Система «Школьный портал» Московской области)
13 сент., 10:26 MSK
Добрый день!
Вы обратились в службу поддержки пользователей. Мы занимаемся только вопросами, связанными с работой Школьного портала.
Специалисты технической поддержки не несут ответственности по заполнению расписаний и журналов. Администрации каждой школы, работающей в системе "Школьный портал", были предоставлены возможности по контролю и ограничению работы сотрудников в системе (так, расписание на данный момент может создавать только сотрудник с ролью администратора или сотрудник с правами доступа к Расписанию, также есть возможность ограничить срок редактирования оценок). Решение по применению ограничивающих функций системы принимает только администрация школы.
Рекомендуем Вам обратиться с собранными Вами доказательствами в МОУО или в Министерство образования Московской области. Данные организации заинтересованы во внедрении и корректной работе системы "Школьный портал" и тщательно следят за школами, ведущими электронный дневник.
Благодарим за внимание к проекту!
_
А*************
Специалист отдела поддержки пользователей
19-го сентября вот это прислали...
(http://i85.fastpic.ru/big/2016/0920/e8/3984e32de2a3ed0fa87ef197d0fc74e8.jpg)
...эт не воины и даже не торговцы ;D
-
Спустя месяц ответа от организаторов "лотореи" я не получил по запросу. Что не удивительно...
Пообщавшийсь с "коллегиальным составом" конкретной школы я убедился окончательно, что сама идея "дневника" нужна только для статистики. И не иначе. Там ложили на Вас, им нужно "гнать" материал и им по... на остальное. Когда я вижу в конце четверти у ребенка на протяжении последней недели оценки по ВСЕМ предметам, КАЖДЫЙ день и на КАЖДОМ уроке, то уже не смешно. Такое смотреть больше не хочется, лапшу так не преподносят. Е.. те мозг гуглу, школьники. Тему можно закрыть.
(это плохая новость, а плохое не любят сейчас)
-
У нас изменения в расписании вывешивают в школе на доске, рядом с основным расписанием. В эл. дневнике его не трогают. А оценки неравномерно стоят. Очень много по математике, русскому языку (почти каждый урок спрашивают, дочь и сама говорит, что это так) и очень мало (за четверть буквально 4-5 штук) по биологии и географии. По остальным предметам по 7-10 штук.
(http://s018.radikal.ru/i517/1610/8a/14cc477283f9.png)
-
Если это скриншот из электронного, то это ничего не обьясняет. Вообще ничего и ничего не говорит. Я тоже имею скриншоты из электронного дневника, сделанные в разные дни и на разных неделях - там оценки рисуют от балды. Как вздумается и статистику "нагоняют" под конец четверти нужную. И правят как вздумается - это тоже просек. В бумажном журнале учителей иное. Я это тоже видел. И слышал, как урок проводят (в записи). Изменения да вывешивают, но сути это не меняет. Система электронного дневника не нужна вообще.
Вы почитайте ответ от "красногорских школьниц", которые сходу дали ответ на следующее утро. Аж две отписались...им по... на эти дневники, они ни за что не отвечают. И "футболить" не умеют. А те кто над ними - там вообще ничего не ответили. Ну это и понятно почему. Если лодка дырявая, то мотор ей не поможет.
-
это называется хотели как лучше, а получилось как всегда..
-
До сих пор не вкурю - зачем мне "Золушка" в "России", если область и столица - это не очень рядом. А "адресность" рассылки должна как-то гармонировать с теми данными, которые они собрали с родителей при регистрации на портале.
(http://i82.fastpic.ru/big/2016/1031/86/92509613fdc34202e88226778516d386.jpg)
"Собака лает, паровоз идет" (с)
И если я на заборе напишу "...й", он от этого золотым не станет :)
-
Упорно навязывают электронный дневник. Статистика превыше, остальное - по...
(http://i85.fastpic.ru/thumb/2016/1202/21/cc8d65784f492331bf68cd75a0755d21.jpeg) (http://fastpic.ru/view/85/2016/1202/cc8d65784f492331bf68cd75a0755d21.jpg.html)
А это я получил ответом на вот это -
(http://i82.fastpic.ru/thumb/2016/1202/35/d9d58f014130008c899346d3beaf4b35.jpeg) (http://fastpic.ru/view/82/2016/1202/d9d58f014130008c899346d3beaf4b35.jpg.html)
"Продуктивно". Разговор глухого со слепым. Простой вопрос, ответа нет. Да и какой мог ответ быть, если "пастухам" только дудочка и пожрать интерестно.
Мы вас услышали...идите лесом)
Оценки, как и прежде, в нем ставят как вздумается и наперед. Есть посвежее "веселые картинки" (скриншоты) этого б... ва, тока ...кому это надо?) Никому и нигде. Это нормально, все хорошо и замечательно. Лапша стругается, пипл хавает. Продукт системы, которая двоечниками написана на коленке. Давитесь, мол... "мы вас услышали" 8)
посвежее "лапша") (обратите внимание, что адрес питерский 8) данные для регистрации в ресурсе собирали они...может кто-то скажет, что за челы в Красногорске сидят?)
(http://i87.fastpic.ru/thumb/2016/1223/c0/d82d1fdfb6e7fee6281d77f3be1857c0.jpeg) (http://fastpic.ru/view/87/2016/1223/d82d1fdfb6e7fee6281d77f3be1857c0.jpg.html)
-
Попутно, совершенно случайно посетил Наробразования Дмитрова...Ну там ответов тоже не получил особых - мол, если есть конкретные косяки в школе, предоставляйте) Но перед этим пообщайтесь с учителями в школе, может проблема не в них. Ну так а что мне предоставить, если устав школы меня останавливает? Я ведь не могу фиксировать доступными средствами эти вещи - это с разрешения директора только. Тоже удивились, когда сказал, что оценки в этом шляпном дневнике ставятся от балды и наперед. Ну в этот момент я к ним зашел случайно и по другим вопросам, после МФЦ, поэтому распечаток не было. Посоветовали пообщаться с учителями на этом портале. Механизм воздействия на дневник школа имеет расширенные, только мне статистика лапши не нужна. Вешайте себе друг дружке сколько влезет. Разработали систему, терпите. Как и родители учеников терпят. И не жалуетесь, что мало платят - это вопрос к Вашим вышестоящим.
-
А смысл всего этого? Если все через одно место!